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“抓考风,促学风、树校风”-金沙澳门与图书馆、档案馆创建学风建设年共建方案
[编辑:佚名  发表时间:2014/04/01  阅读:

“抓考风,促学风、树校风”

----金沙澳门39159com与图书馆、档案馆创建学风建设年共建方案

校风、学风、考风是大学校园学问的重要组成部分,考风建设是学风建设的重要内容和关键环节,根据学校“学风建设年”活动的有关精神,为进一步促进我院学风考风建设,不断激发学生学习的积极性和主动性,强化学生的自律意识,营造严谨踏实、奋发向上的学习氛围和良好的学习环境,通过抓考风,促学风、树校风,根据《金沙澳门关于创建学风建设年活动的实施方案》,经学院党政领导班子研究,特制定本共建方案。

一、引导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为引导,深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和省委十二届六次全会精神,以深化改革为重点,以人才培养为中心,坚持内涵发展、特色发展不动摇,积极推进学风考风建设,开展“学风建设年”特色活动。坚持服务于学校人才培养的总体目标,坚持以人为本的理念,坚持严格规范的管理、行之有效的教育、科学具体的引导以及全面周到的服务。

二、共建目标

营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康向上的良好风气,努力培养明礼诚信、团结友爱、敬业奉献的基本道德行为规范,养成良好的道德品质和文明行为,促进思想道德素质和科学学问素质的协调发展,培养终身学习的习惯,使我院整体学风状况进一步改善。

三、共建内容

以学习为中心、以严抓考风为主线,将学生作弊苗头扼杀在摇篮里,从源头纠正不良学风;以工作的规范化、严格化和精细化来推动学风创建工作的科学化、系统化和成果化。本次共建双方本着相互帮助、相互支撑、共同提高的原则,实现优势互补的目标。一方面运用图书馆和档案馆有效的教师资源,抓考风促学风,帮助学生端正学习态度,明确学习目标、改善学习方法、增强学习纪律,从而提高所有学生的学习成绩和综合素质,着力打造“知学、爱学、善学”的优良学风;另一方面可协助图书馆和档案馆,发动部分学生开展一些力所能及的服务工作,既能帮助学生建立认真负责、乐于奉献的品格,又能帮助学生树立正确的人生观、价值观,促进学生的成长成才。

四、工作小组

组 长:戴宏

副组长:申德昌、史锡年

成 员:孙宇、付昌义、王敏、程晓丹、黄丹枫、黄薇、王戈非、冯桂珍

五、共建任务

(一)进一步加强我院学风建设,规范考试行为,严肃考试纪律,营造良好的考场氛围,号召同学们树立良好的考风考纪,倡导同学们争当“文明大学生”。打造优良考风考纪品牌学院,在全校范围内形成正面效应,帮助全校学生营造良好学风,树立良好考风考纪。

(二)选拔优秀学生到图书馆和档案馆进行勤工助学和志愿服务的活动,做力所能及的服务工作,既帮助图书馆和档案馆解决人手紧缺的临时状况,又促进学生的成长,帮助学生建立自强好学、自力更生和奉献他人与社会的精神。

六、共建形式

(一)教师人力资源共享

1、合作交流。共建双方领导定期交流,保证活动的顺利开展,切实履行双方责任和义务,帮助营造良好学风、考风;

2、固定资源。图书馆和档案馆为金沙澳门提供一定数量且具有高度责任心的监考老师,以便金沙澳门能更好地完成学风建设年的相关活动,帮助金沙澳门营造严谨、好学、上进的学习风气;

3、严抓考纪。从图书馆和档案馆聘请的担任我院期中、期末考试的监考老师,必须严格遵照《南京工业大学本科生考试管理的规定》(南工教【2003】237号),认真负责,严抓考风考纪,对于违纪或作弊的学生,绝不姑息;

4、合理报酬。金沙澳门按照实际监考情况和次数,给予监考教师一定的补贴。

(二)学生人力资源共享

1、勤工助学。学院密切联系图书馆和档案馆,进行深入沟通和交流,了解其工作上的需求,为其特定岗位提供我院困难学生进行勤工助学实践锻炼的机会;

2、志愿服务。加强与图书馆和档案馆的联系,学院定期派学院青年志愿者协会的学生协助图书馆和档案馆工作人员的工作,以便向全校师生提供更好的服务。

(三)硬件设施资源共享

1、学生在进行勤工助学或者志愿服务活动时,能利用图书馆书藏资源来充实自己,丰富自己的常识储备;

2、学生能在实践活动中,提高自己对看书阅读的兴趣,增强学生学习的动力。

六、共建预期

(一)帮助解决金沙澳门监考教师资源紧张的现状,协助金沙澳门严抓考风考纪“学风建设年”活动的顺利开展;

(二)减轻图书馆和档案馆教师的工作压力,为全校师生提供一个整洁舒适的学习、工作环境;

(三)为学生提供一个锻炼和提高自我的平台,通过实践活动去培养和塑造一个合格大学生;

(四)人尽其才,物尽其用,建立人力资源共享平台。金沙澳门与图书馆、档案馆共同发展前行。

金沙澳门39159com

二○一四年三月三十一日

来源:金沙澳门39159com原创
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